JMV Music & Education

'Onderzoeken, Ontwikkelen en Overbrengen' 

Onderwijs beweegt, is onvoorspelbaar en staat nooit stil. Vanuit deze overtuiging ben ik altijd op zoek naar het uiterste van docenten, leerlingen en mezelf. Mede door mijn muzikale achtergrond heb ik een creatieve en vernieuwende kijk op het onderwijs. Ik heb mezelf als doel gesteld om het belang van onderwijs te onderzoeken, vernieuwend materiaal te ontwikkelen en mijn visie te vertalen in de praktijk. Naast het onderzoeken en ontwikkelen zal ik voor de klas blijven staan, omdat het overbrengen van kennis en vaardigheden het belangrijkste doel is dat ik mezelf heb gesteld.

Jelle Verschuur, augustus 2020


Project: Toekomstmuziek!

‘Muziek legt een structurele basis voor empathie, sociale binding, kwaliteit van leven, creativiteit, luisteren naar elkaar en openstaan voor verschillen: onmisbare menselijke waarden in onze maatschappij. Muziek is overal, het is onderdeel van ons dagelijks leven.’ – Meer Muziek in de Klas

Met dit project wil JMV Music & Education aan de bak om alle scholen in Zwolle te voorzien van een vakleerkracht Muziek. Deze kan worden ingezet als deskundigheidsbevorderaar van groepsleerkrachten, of de muzieklessen zelf op zich nemen. Uiteindelijk is het streven om binnen een aantal jaar structureel muziekonderwijs te hebben op alle basisscholen in Zwolle.

Geïnteresseerd in dit project? Neem dan contact op via het contactformulier.


JMV Music & Education

JMV Music & Education is mijn bedrijf voor de werkzaamheden als muziekdocent, workshopleider en ontwikkelaar. In 2019, al tijdens de studie Docent Muziek aan het conservatorium in Zwolle, heb ik dit bedrijf opgestart en ben ik sindsdien mooie opdrachten gaan doen. Voor meer informatie over mijn opdrachtgevers en werkzaamheden klikt u hier.


Van plan naar (muzikale) uitvoering

Tijdens het vierde jaar van mijn opleiding ben ik mezelf gaan verdiepen in het examenvak muziek. Uit vooronderzoek bleek dat muziekdocenten op middelbare scholen in Nederland vaak het belang van het vak moeten uitleggen, omdat het in de praktijk een duur vak blijkt te zijn. Uit dit onderzoek is een model ontstaan over het opzetten en behouden van het examenvak muziek en is duidelijk geworden wat er nodig is om het vak binnen de school te kunnen geven. Voor meer informatie over het bacheloronderzoek klikt u hier